韩国HSK六级写作教学调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

您选用的教材是：

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您在韩国教HSK六级的教学课时是：

40课时以下

40-80课时

80-160课时

160课时以上

您所教班级学生人数是：

1-5人

6-10人

11-15人

15人以上

您采取的教学模式是：

综合课教学[即综合课的形式，以词汇语法教学为依托，注重听说读写全面提升]

题型教学[即以六级考试题型为教学目的，分题型进行专项授课]

综合课+题型教学

其他

在该教学模式下，您认为学生的学习积极性：

很差

较差

一般

较高

很高

学生每次写作作业的完成情况：

100%按时完成

75%左右按时完成

30%左右按时完成

0%完成

您在教学过程中，缩写技巧教学部分占比：

很多

比较多

不多

无

您在教学过程中，对学生作文的评价方式是：

一对一

课堂讲评

学生互评

其他

您在教学过程中，对学生作文的讲评内容有

以词汇纠错为主

以语法纠错为主

以优化文章结构为主

其他

您认为，在六级写作教学中教学重点部分是

词汇教学

语法教学

缩写技巧教学

阅读能力教学

语用篇章教学

其他

教学过程中，您的学生主要在哪些方面出现问题

语法和词汇

语言连贯与衔接

篇章结构

习文内容残缺

错别字

其他

您认为出现以上问题的原因有

母语干扰

词汇语法知识基础不牢固

语篇知识薄弱

缩写技巧未掌握

其他

您对“缩写文章”写作部分的教学建议

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