您好！这是一项针对小学课堂纪律管理的调查，诚邀您使用几分钟的时间帮忙填一下这份问卷，诚挚地感谢您的参与！
您的年龄
15-20岁
20-25岁
25-30岁
30-35岁
您认为课堂行为规范守则应该如何制定？
教师制定
班干部制定
全班讨论制定
教师和全部共同制定
在课堂上，您最关注什么？
学生的感受和反应
教学内容和进度
课堂氛围和纪律
其他
您在课堂上一般会花多长时间来维持课堂秩序？
1-5分钟
5-10分钟
10-15分钟
15-20分钟
在您的教学过程中，您会刻意注重提升自己的课堂管理能力吗？
在您的教学中，最常发生的违纪行为是？
不认真听讲，走神
和同桌交头接耳
打瞌睡
做小动作，玩和课堂无关的东西
吃零食
在教室大喊大叫
您认为学生出现课堂违纪的主要原因有哪些？
任课教师没有吸引力
学生对所讲内容不感兴趣
学生自身不喜欢学习
受其他同学影响
在课堂教学中，当学生出现违纪行为时，您会怎么做？
点名批评
通过口头或身体语音进行提示
课后进行谈话
置之不理
叫其回答问题
改变教学方式
在课堂中，您常用的管理课堂的方式？
大声呵斥
点名批评
暂时停课整顿纪律
眼神示意
表扬其他同学
置之不理
您认为下列哪些方法会预防或减少课堂违纪行为？
和学生一起制定明确的课堂规矩
召开关于课堂行为规范的主题班会
树立教师威信
偶尔让学生自主管理
创设多样化的教学情境
多向有经验的教师请教
您认为有效的管理措施是？
以情换情，用爱去管理学生
旁敲侧击，通过目光示意，轻敲桌子提问等方式
冷却制动，适时采用冷处理
环境熏陶，营造良好的学习氛围
暂时停课，整顿纪律
其他
当一个学生频繁的发生课堂违纪行为时，您会怎么做？
寻求其他教师帮助
找该学生谈话，了解情况
找与该学生关系好的学生谈话
与其家长沟通交流
置之不理