亲爱的同学们:你们好!这是一份有关小学习作的调查问卷。本问卷是为了调查小学习作教学所存在的问题，全部采用无名制，答案无对错之分，问卷的采集只供研究使用。请你根据自己的真实情况如实填写，我们将对调查内容严格保密。衷心感谢你们的配合与支持哦!
你所在学校类别？
市区重点小学
市区一般小学
县、镇重点小学
县、镇一般小学
农村重点小学
农村一般小学
你认为习作课是为了？
表达自己的想法
得到老师，家长的表扬
提高考试分数
完成老师布置的任务
你觉得自己的习作水平怎么样？
优秀，经常收到老师家长的表扬
习作水平一般
习作水平较差，分数总是不理想
你认为提高习作水平，你需要哪阶段的支持？
习作前，立意选材阶段
习作中，内容构思阶段
习作后，文章评改阶段
你喜欢读哪方面的书？
优秀作文选和提高作文技能的书籍
百科知识书籍
故事、童话、小说、文学传记
卡通动漫书
你的习作素材主要来源于哪里？【可多选】
自己或别人的生活经历
模仿范文，把范文的时间、地点、人物改变一下，其余的都抄下来
根据习作题目要求，自己编写
电视，网络或报纸书刊
教师提供的习作素材
其他
在习作前，你的老师会给你提供哪些帮助？
分析习作题目和习作角度
提供优美的词语和句子
提供优秀的范文进行习作进行分析
规定习作结构
其他
在上习作课时，你的老师是如何进行习作指导的？
不指导，直接让学生独立完成习作任务
给定习作框架，让学生按照固定习作模板来写
读几篇习作的范文并进行分析，让学生学着写
指导学生如何选材立意，拟定题目，充实习作主要内容及结尾等
在习作课上，教师通常会创设哪些习作教学情境？【多选】
播放相关的视频或图片
让学生表演相关的习作教学情境
带领学生进行实地观察
以上教学情境都没有
你认为你的习作存在的主要问题是什么？
文章结构混乱，层次不清晰
写的不生动，没有运用好词好句
文章内容不充实，没有习作素材
脱离文章主题，抓不住中心思想
你在独立习作时，一般遇到哪方面的困难？【多选】
不会审题，找不到写作角度
开头难，不知道从哪下笔
习作过程中，抓不住写作重点
缺乏素材，找不到习作内容
作文写的不具体
你的习作内容大部分是？
真实的内容和情感表达
几乎是自己编造的
真假掺半
模仿优秀作文
如果教师组织学生之间进行习作帮助，那么你希望以那种方式进行？
组织学生讨论互相启发
由习作水平高的同学展示习作作品并表达习作想法，思路
展示优秀作品
同学之间相互评改