2020年牡丹江市学科核心素养定义与重要性调研问卷

感谢您参与本次调研。
您认为创新意识对学科核心素养的培养有多重要?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学习态度对学科核心素养的培养有多重要?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学科核心素养的定义是什么?
学科知识与技能的综合运用能力
学科基础知识的掌握程度
学科学习的兴趣和动机
学科学习的方法和策略
您认为创新意识包括以下哪些方面?
勇于尝试新事物
独立思考和解决问题的能力
善于合作和沟通
对学科知识的深入理解
您认为学习态度包括以下哪些方面?
积极主动的学习态度
持之以恒的学习精神
对学科学习的兴趣和动机
对学科知识的深入理解
您认为学科核心素养对个人发展的重要性是?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学科核心素养对社会发展的重要性是?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学科核心素养对职业发展的重要性是?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学科核心素养对国家发展的重要性是?
非常重要
重要
一般
不重要
您认为学科核心素养的培养应该从哪个阶段开始?
学前教育阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
以下哪些因素对学科核心素养的培养有影响?(可多选)
教育环境
教育资源
教育政策
家庭教育
社会文化
您认为学科核心素养的培养需要哪些途径?(可多选)
课堂教学
实践活动
科研项目
社会实践
自主学习
您认为学科核心素养的培养需要哪些支持?(可多选)
教师支持
家长支持
同伴支持
社会支持
政策支持
您认为学科核心素养的培养需要哪些评价方式?(可多选)
考试评价
作业评价
项目评价
综合评价
自我评价
您认为学科核心素养的培养需要哪些资源支持?(可多选)
教材资源
网络资源
实验设备
图书馆资源
科研机构

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