2024年扬州市教师自我反思与自我改进调研问卷

感谢您参与本次调研。
您认为教育行为对教师的职业发展有何影响?
促进职业发展
阻碍职业发展
无影响
您是否经常进行教学过程的自我反思?
经常
偶尔
很少
从不
您认为自我反思对教师的职业发展有何作用?
促进职业发展
提高教学质量
增强教师专业能力
激发教师创新意识
您在进行自我反思时,是否会制定相应的改进措施?
您认为教师的自我改进措施对教学效果有何影响?
提高教学效果
提升学生学习兴趣
增强学生学习动力
促进学生综合素质发展
您是否参加过与教育行为相关的职业发展培训?
您认为职业发展培训对教师的自我改进有何帮助?
提供新的教育理念
提供教学方法和策略
提供教学资源和工具
提供教学评估和反馈
您是否与同行教师进行过教学经验交流?
您认为与同行教师进行教学经验交流对教师的自我改进有何作用?
借鉴他人的教学经验
分享自己的教学经验
互相激发教学创新
提高教学效果
您是否定期进行职业发展规划?
您认为以下哪些因素对教师的自我改进有积极影响?(可多选)
教育政策的支持
学校领导的关注
同事的合作与支持
家长的理解与配合
学生的积极参与
您认为以下哪些因素对教师的自我改进有阻碍?(可多选)
教育政策的限制
学校领导的压力
同事的不合作
家长的不理解
学生的不配合
您认为以下哪些改进措施对教师的自我改进效果较好?(可多选)
参加职业发展培训
与同行教师进行经验交流
定期进行教学反思
利用教育科技手段支持教学
参与教学研究与课题研究
您认为以下哪些改进措施对教师的自我改进效果较差?(可多选)
缺乏职业发展机会
缺乏同行教师的支持
缺乏教学资源和工具
缺乏教学评估和反馈
缺乏教学研究和课题研究的机会
您认为教育行为对教师的职业发展有何影响?
促进职业发展
阻碍职业发展
无影响

15题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建