2024年临汾市教育公平调研问卷

感谢您参与本次调研。
您是否认为虚拟实验室对教育公平有积极影响?
您是否认为在线互动课堂对教育公平有积极影响?
您是否认为教育元宇宙体验对教育公平有积极影响?
您是否认为虚拟实境培训对教育公平有积极影响?
您是否认为教育技术融合对教育公平有积极影响?
您是否认为沉浸式学习环境对教育公平有积极影响?
您是否认为教育游戏化对教育公平有积极影响?
您是否认为虚拟校园建设对教育公平有积极影响?
您是否认为教育资源共享对教育公平有积极影响?
您是否认为虚拟实验室、在线互动课堂、教育元宇宙体验、虚拟实境培训、教育技术融合、沉浸式学习环境、教育游戏化、虚拟校园建设、教育资源共享等教育技术手段对教育公平有积极影响?
请勾选您认为对教育公平有积极影响的教育技术手段(可多选):
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
教育技术融合
沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
请勾选您认为对教育公平没有积极影响的教育技术手段(可多选):
虚拟实验室
在线互动课堂
教育元宇宙体验
虚拟实境培训
教育技术融合
沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
请勾选您认为对教育公平有积极影响的其他教育技术手段(可多选):
人工智能辅助教学
区块链技术应用于教育
大数据分析在教育中的应用
云计算技术在教育中的应用
移动学习技术
在线评估与反馈系统
请勾选您认为对教育公平没有积极影响的其他教育技术手段(可多选):
人工智能辅助教学
区块链技术应用于教育
大数据分析在教育中的应用
云计算技术在教育中的应用
移动学习技术
在线评估与反馈系统
您是否认为虚拟实验室对教育公平有积极影响?

15题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建