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亲爱的同学：

您好！我们是相关专业的在读本科生，主要是想了解我国中小学生学校美育教育的实施现状，以便提出更有针对性的改进措施。该问卷采取匿名的方式，您的参与对我们的研究非常重要，请如实填写。非常感谢您的宝贵时间！

答题说明：

* 请在您认可的答案选项上打“√”；

* 后注“多选题”的题目可单选也可多选；

* 如果遇到“_________”题，请您根据自己的情况用简短的文字如实填写。

一、学生的基本信息

1.您的性别是？

A、男

B、女

2.您的年龄阶段是？

A、6-12岁

B、13-15岁

C、16-18岁

D、19-25岁

3.您所在的年级是？

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

4.您的民族是？

A、汉族

B、少数民族（请注明）_________

5.您现在和谁生活在一起？

A.和父母一起生活

B.和父亲或母亲一方一起生活

C.和除父母外的其他亲属一起生活（如爷爷、奶奶、舅舅等）

D.其他（请写出）_______

6.您所在学校的位置是？

A.城市

B.城乡结合部

C.农村

二、学生对美育的基本认识

7.您对美育定义的理解是什么？

A、培养审美欣赏力和表现力的教育

B、促进身体和心理和谐发展的教育

C、培养审美创造力的教育

D、是德育的辅助手段

E、是掌握艺术技能的教育

F、培养人文素质的教育

G、是美术和音乐教育

H、不清楚

8.您是通过什么渠道了解美育教育的？

A、公共美育机构

B、学校课程

C、电视新闻

D、手机网络

E、日常交流

F、其他（请写出）_________

9.您认为美育应该与哪些内容相结合？

A、爱党爱国

B、乡村振兴

C、礼仪教化

D、道德观念

F、其他（请写出）_________

10.您觉得美育教育重要吗？

A、非常重要

B、比较重要

C、不太重要

D、不清楚

11.您会去美术馆、博物馆、歌剧院等公共美育场馆吗？

A、经常

B、偶尔

C、很少

D、从不

学生所在学校的美育教育现状

12.学校是否为全体学生开设了公共美育类课程？(包括音乐、美术、舞蹈、文学、艺术史等)

A、是

B、否

13.您所在学校是否开设了具有当地文化特色的校本课程？

A、是

B、否

14.学校的美育课程会被其他课程占用吗？

A.经常占用

B.偶尔占用

C.从不占用

15.学校有哪些艺术类社团或兴趣小组？

A.合唱社

B.舞蹈社

C.绘画社

D.书法社

E.文学社

F.手工社

G.戏曲社

H.茶艺社

I.其他（请写出，没有开设请写“无”）_____

16.学校会举办哪些美育活动？

A.歌唱比赛

B.绘画比赛

C.书法比赛

D.演讲比赛

E.朗读比赛

F.体育类比赛

G.科技产品制作比赛

H.其他（没有请写“无”）_____

17.您的学校会用什么平台传播美育知识？

A、公众号等网络平台

B、学校课堂

C、学校印发书本

D、开展讲座

E、电影、歌曲赏析

F、其他（没有请写“无”）_____

18.您每周参加校内艺术兴趣小组或社团的次数是？

A.0 次

B.1 次

C.2 次

D.3 次及以上

19.您每学期参加学校美育活动的表演或比赛的次数是？

A.0 次

B.1 次

C.2 次

D.3 次及以上

20.您为什么参加美育课程或活动？

A.自己喜欢，培养爱好和特长

B.提升自己综合素质

C.学校要求

D.家长要求

E.为了考级，对升学有利

F.喜欢美育课程的老师

G.别人参加，我也参加

H.打发时间，丰富课余生活

I.其他（请写出，没有参加过请写“无”）_______

21.您通常在哪里上美育课程？

A.本班教室

B.不固定

C.专用教室（如音乐专用教室等）

22.您所在学校美育课程的授课老师是？

A.学校的行政人员

B.班主任

C.学校的音体美教师

D.其他学科教师

E.外聘的兼职教师

F.志愿者（大学生、义工等）

G.其他（请写出，没有教师请写“无”）______

23.下列哪种情境最符合您所在学校的美育课程上课方式？

A.老师照着课件讲，学生做自己的

B.老师除了讲知识点，还会发起讨论，让大家分享观点、经历等

C.课上会有即时训练，课后有时候还会有任务

D.老师常常要求多人合作一起完成作品

24.学校美育课程的平时作业或期末的测评方式是？

A.书面考试

B.成果展示

C.教师评价

D.学生自评

E.学生互评

F.其他（请写出，没有测评请写“无”）______

25.您在学校美育的课程学习和活动中有哪些收获？

A.性格变得开朗，更加自信了

B.培养了个人兴趣爱好

C.交到了更多朋友

D.学会了更多知识，增长了见识

E.得到了老师的奖励和表扬

F.获得了其他荣誉

G.动手能力和创新能力加强

H.其他（请写出，没有请写“无”）_______

四、学生对学校美育教育的评价建议

26.您觉得学校的美育教育是否丰富、完善？

A、非常丰富

B、较为丰富

C、不丰富

27.您认为学校的美育活动能够吸引到你吗？

A、不吸引，活动类型单一无趣

B、还可以，高校课程都这样

C、比较有趣，我经常参加

D、与我无关，从不参加

28.您喜欢什么样的美育形式？

A.上课

B.展览

C.演出

D.比赛

E.讲座

F.影视

G.其他（请写出）________

29.您对学校开展乡土特色美育活动的态度是？

A.非常有必要，但开展难度大

B.比较必要，可适当开展

C.没听说过，不关心

D.不太必要，开不开展没多大关系

E.完全没必要，不用开展

30.您认为学校的美育教育存在哪些问题？

A、美育教育课程体系不完善，制度不健全，基本设施不完备

B、美育教育课程传授知识不全面，内容乏味，不能引起兴趣

C、部分美育教育课程的老师非专业出身，教学方法死板，灵活性差

D、美育教育不接地气，缺乏创新，未能融入实践

E、美育教育课程宣传力度不足，校园美育氛围差

F、其他（请写出）_________

31.您对学校开展美育教育的建议是？

A.增加活动时间

B.多组织活动、比赛

C.提高硬件设施

D.加强教师专业水平

E.增强制度体系建设

F.其他（请写出）_________

32. 您希望在美育课程中获得哪些方面的知识（）

A、分清美与丑的界限

B、与艺术有关的知识（如音乐、美术、舞蹈等方面）

C、涉及当地传统文化的内容

D、日常生活美化方面的知识和技巧

E、关涉乡村文化振兴的模式实例

F、提升人的精神涵养方面的知识

G、其他（请写出）_________

33. 您认为美育教育所引起的作用最重要的是（）

A、培育和践行社会主义核心价值观，继承优秀传统文化

B、树立正确审美观念，提高审美鉴赏能力

C、增加艺术才能，促进身心全面发展

D、厚植民族情感，陶冶道德情操

E、完善学校课程体系，建设美好和谐校园

F、激发学生的想象力和创新意识，促进学生全面发展

G、没有任何作用

H、其他（请写出）_________

你更倾向与什么类型的美育形式？

A与传统文化相结合 B 与学科学习相结合帮助学生理解学习知识、右脑记忆

C传统的画画、手工，单独开展，不与什么结合

你是否认为画画、舞蹈等艺术形式能有利于诗歌记忆？

A是 B 否

如果有将国学和美育相结合，通过绘画、舞蹈、歌曲来理解、记忆诗词的美育课程你是否愿意参与？

A是 B 否

你不参与美育兴趣班的原因是？

A缺乏师资 B 学时时间太紧，时间不够 C费用过高 D自己没兴趣 E感觉没什么用

你觉得美育对哪些方面有帮助？（多选）

A记忆 B创新思维 C情商 D逆商 E心理健康 E人格完善 E道德情操

大学生美育调查问卷

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