您好!本调查问卷旨在研究初中语文革命传统作品群文阅读教学现状,发现教材中革命英雄文本群文阅读教学存在的问题,为教师利用群文阅读进行革命英雄文本的教学提供建议。该问卷匿名填写,个人信息将会保密,请老师们按自己的实际情况完整作答。感谢老师们积极支持与参与。注:无特殊说明的情况下,一律只选一项。
3.您对革命传统作品的了解程度如何？
A.非常了解
B.比较了解
C.不是很了解
D.完全不了解
4.您了解群文阅读吗?
A.既有理论也有实践
B.了解相关的理论知识,但并未实践过
C.只是在教学中偶尔用到,缺乏理论基础
D.完全不了解
6.在进行革命传统作品群文阅读教学时,您的老师通常如何确定群文阅读的阅读议题?(可多选)
7.您在进行革命传统作品群文阅读教学时,您选择群文的标准是什么?
A.课程标准的要求
B.教材编写者的意图
C.不同体裁的文体特征
D.自主选择
8.您认为革命传统作品群文阅读教学主要的教学目的是什么?(可多选)
A.开阔学生阅读视野
B.提高学生学习成绩
C.形成良好的阅读策略
D.培养爱国情怀和革命精神
9.您在进行革命传统作品群文阅读教学过程中主要依据什么内容来确定教学目标?
A.文本独特价值
B.考试要求
C.课程标准
D.学生学情
10.您在进行革命传统作品群文阅读教学时,您的教学重点是什么?（可多选）
A.理解形象的塑造
B.文本写作技巧
C.精神的感知传承
D.阅读策略培养
11.您认为在采用群文阅读教学的方式对实现革命传统作品的教学价值如何?
A.非常好
B.较好
C.一般
D.不好
E.很差
12.您认为目前影响革命传统作品群文阅读教学的原因主要是?(可多选)
A.学生缺少阅读时间
B.学生缺乏阅读兴趣
C.教学任务繁重
D.重视程度不高
13.您认为在目前革命传统作品群文阅读教学存在的不足主要是?(可多选)
A.学生缺乏主动性
B.议题选择过于单一
C.教学形式流于表面,过于机械
D.教学价值没有充分发挥
14.您认为在课堂上带领学生进行革命传统作品群文阅读教学时,自身还有哪些困难的地方?
A.缺乏阅读的相关理论
B.课堂实际操作不足
C.没有过相关方面的培训
D.自身阅读量不够
15.您会在后面的教学中继续通过群文阅读的教学模式进行革命传统作品教学吗？
会一直使用
会经常使用
会偶尔使用
会很少使用
完全不使用