您的教龄是
A1-3年
B4-6年
C7-10年
D10年以上
大班幼儿同伴交往问题的主要原因是：
A. 缺乏社交技能
B. 竞争压力
C. 缺乏沟通能力
D. 其他（请注明）
您对于幼儿出现不合作行为的态度是
A很重视，鼓励和引导幼儿积极参与集体活动
B不予理睬
C指责不合作幼儿
幼儿在与同伴交往过程中出现问题时，并且向您求助，您会怎么做？
A细心询问问题出现的原因并引导幼儿自己解决问题
B直接告诉幼儿解决问题的办法
C不予理睬
您对于培养幼儿的同伴交往能力所采取的方式是
A用恰当的言语鼓励和引导
B引导幼儿按自己的喜好自由组合
C采用小组奖励制度
您平常会经常与幼儿家长沟通，了解幼儿在家进行交往行为的情况吗？
据您观察，您觉得什么性格的幼儿比较喜欢和其他小朋友一起交流。
您的班上幼儿中男孩儿与女孩儿比较，哪个更加喜欢与别的幼儿进行交往。
幼儿与同伴交往时的行为表现是？
A友好相处很愉快
B偶尔有矛盾
C不合群，喜欢自己玩
幼儿在互动中遇到不同意见时，会和伙伴一起商量该怎么办吗？
幼儿是否会从同伴的角度思考问题？
A凡事以“我”为主，不顾他人感受
B经常会从同伴的角度出发
C偶尔会从同伴的角度出发
幼儿参与集体活动的表现是？
A和其他小朋友结伴一起玩
B自己独自在角落里，不参与
C自己玩自己的
幼儿进入陌生班级是情绪紧张，性格比较内向、胆小、退缩？
幼儿与同伴发生误会时的表现是
A能够自己轻松解决
B不会用准确的语言解释，为自己辩解
C需要教师帮助解决
幼儿与同伴发生冲突时的表现是
A能够自己冷静解决
B喜欢用武力解决问题
C需要教师帮助解决
幼儿游戏时总是真当某个角色和不遵守规则，使游戏无法进行
您认为造成幼儿愿意或不愿意与同伴进行交往的原因是什么？
A家庭教育
B学校教育
C社会影响
D家庭的经济条件
E其他
幼儿在下列哪些活动中出现同伴交往行为的次数比较多
A教学活动
B体育活动
C游戏活动
D生活活动
E过度活动
您认为影响幼儿进行同伴交往行为的因素是什么？
A主观因素
B客观因素
C群体因素
D教师的干预
E游戏环境
F交往对象的性别，性格，能力
幼儿在学习与游戏时，不愿意与人进行交流合作的重要主观原因是？
A交流意识不强
B容易情绪化
C性格的差异
D与合作对象的习惯差异
E沟通能力差