家长培养幼儿劳动习惯情况问卷 -调查问卷模板-问卷网

尊敬的家长：您好！感谢在百忙之中参与本次问卷调查。本调查旨在了解幼儿劳动教育习惯的现状及相关情况，提高幼儿劳动教育工作中家庭教育和幼儿园教育合作的实效性，促进幼儿全面和谐的发展。所获信息仅供研究所用！此问卷为匿名调查，请您根据实际情况如实填写，衷心感谢您的配合！

1.您是孩子的（）

A.父母

B.爷爷奶奶

C.外公外婆

D.其他

2.孩子所在的年级是（）

A.小班

B.中班

C.大班

3.您的孩子是否为独生子女?

A.是

B.否

4.您的学历是（）

A.大专以下

B.大专

C.大学本科

D.硕士及以上

5.您从事的职业是（）

A.公务员

B.事业单位

C.企业职工

D.自由职业

E.全职在家

F.其他

1.您觉得幼儿的劳动教育是怎样的一种活动？

A.幼儿全面发展的一部分

B.教育可有可无的一部分

C.作为惩罚的一种手段

D.幼儿不需要劳动

2.您认为孩子在幼儿园有必要接受劳动教育吗？

A.没必要，孩子还太小

B.有利有弊，保持中立

C.有必要，对孩子的成长有很大的帮助

3.您认为对孩子的劳动教育什么时候开始最合适？

A.1—3 岁

B.3—6 岁

C.6—11 岁

D.11 岁及以上

4.您在家中是否要求孩子参与家庭劳动，做力所能及的家务？

A.经常

B.有时

C.很少

D.从不

5.您的孩子在家多久进行一次家务劳动？

A.基本每天都做

B.每周 3-5 次

C.每周 1-3 次

D.基本不做

6.您的孩子在家每次劳动的时间大概是多久？

A.0 分钟

B.10 分钟以内

C.15 分钟

D.25 分钟以上

7.您认为孩子在劳动时存在哪些问题？

A.对劳动没兴趣，不愿意参加

B.缺乏劳动知识和技能

C.劳动时没有坚持-性

D.不能专心投入

E.其他

8.您的孩子在劳动时，你会怎么做？

A.支持，但让孩子自己做

B.支持，并帮孩子一起做

C.在一旁观察、引导幼儿

D.不支持

E.其他

9.当您的孩子因为做家务觉得很累时，你会怎么做？

A.自己赶紧去代替，下次不再让孩子做家务

B.责怪孩子太没用了

C.如果孩子能承受，鼓励孩子继续做下去

D.假装没看到，但心疼孩子

E.其他

10.当您的孩子参与劳动时，您会如何对孩子的劳动成果进行评价？

A.口头表扬（比如你真厉害、真能干）

B.物质奖励

C.没有评价

D.其他

11.您在家中教过幼儿以下哪些劳动技能？

穿脱衣服、叠衣服洗漱

择菜、洗菜、洗碗扫地、拖地、擦桌子

整理自己房间和玩具养殖种植

其他

12.您的孩子已经掌握了哪些劳动技能？

倒垃圾、洗菜、扫地、擦桌子清洗自己的小物件（袜子、毛巾等）

餐前摆放餐具、餐后整理餐具为植物浇水

服务长辈（帮父母捶背、按摩）收拾整理自己的房间和玩具

自理劳动：穿脱衣服、叠衣物、吃饭、洗漱等其他

13.您会通过怎么样的方式培养孩子的劳动习惯？

沟通交流，鼓励孩子参与劳动绘本阅读、讲故事、游戏体验等

共同设立奖励机制以身作则，带着孩子一起劳动

引导幼儿在生活中观察成人劳动，懂得尊重他人劳动成果其他

14.您会主动向教师了解幼儿的在园所情况吗？

A.总是 B.经常 C.有时 D.偶尔 E.从不

15.您每周与教师互动的频次

A.1-2 次 B.3-4 次 C.5 次以上 D.每天

16.您是否支持幼儿园开展劳动教育？

A.非常支持 B.比较支持 C.一般 D.比较不支持 E.不支持

17.您孩子所在的园所是否有开设有劳动教育课程？

A.有 B.没有 C.不清楚

18.您认为幼儿园开展劳动教育的意义是什么？

培养幼儿自理能力，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质

培养劳动技能，积累劳动经验，适应将来的职业需要

树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯

培养幼儿责任感，增强自信心

没有意义，这是生存的物质基础

没有想过，不清楚

19.您认为影响您参与家园共育的因素是：

工作太忙，无法兼顾

家园共育形式单一，缺乏吸引力

家长和教师地位不平等，观念不同

幼儿园没有提供合适的机会

家园共育表面化现象严重，缺乏深层交流

家长培养幼儿劳动习惯情况问卷

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