a 对世浩的文化理念有深刻的理解，能融入企业文化；积极宣传贯彻世浩的文化理念，以自己的身教影响周围的人
b 对世浩的文化理念有一定的理解；基本能体现和维护世浩的形象与品质
c 了解世浩文化理念，偶尔有不认同世浩文化的言行，但是不太多
d 经常对世浩的文化表示不满，并在言行举止中也与世浩文化有较多冲突
e 不能接受世浩的文化理念，并有意攻击诋毁
2、在未达成重要任务目标或出现重大事故时，他/她的态度怎样？
a 敢挑管理重担，对出现的问题勇于承担责任，不推诿，并力求改正自己的过失
b 能承担被安排的任务，出现问题能检讨自己的责任
c 出现问题时能意识到自己的不足，但不愿检讨和改正，往往归咎到环境或者外部因素
d 畏畏缩缩，不肯负责任；一般不会检讨自己，下级或者同事往往会成为责任的主要承担者
e 得过且过；自己不负责，别人安排事情还会从中作梗
3、被测评人是否愿意与他人合作、分享信息，是否具有良好的团队精神？
a 团队意识强，很愿意与他人合作，经常与同事交流、分享信息
b 团队意识不错，能与他人进行工作合作
c 团队意识一般，没有特别情况不太愿意与他人进行合作
d 团队意识不好，喜欢自己单干，也不喜欢跟同事交流、分享信息
e 团队意识很差，很难与他人合作
4、您认为被测评人对他本职工作的投入度达到何种程度？
a 全心投入工作，非常勤奋努力，高质量的完成所负责的工作，经常到单位加班
b 工作努力，能按照要求完成交办的工作，在忙时能到单位加班
c 工作一般，按照上班时间来完成工作，基本上不加班
d 比较拖沓，需要他人督促才能完成工作
e 行为懒惰，自己不努力还会影响怂恿他人不努力工作
5、您向被测评人提出不同意见和看法时，被测评人的态度怎样？
a 遇事能够主动听取他人意见，赞同的马上采纳，不赞同的也能给出令人信服的看法
b 大多数时候听取他人意见。别人的观点在他的决定中有比较明显的影响
c 能够听取别人的意见，在决策中适当采纳他人的观点
d 不大会听取别人的意见，除非到了万不得已的时候会听取别人的看法，且决策中不会采纳别人观点
e 武断，从来不听取别人的意见
6、被测评人对工作目标定位，是否提出了“争先”的要求？
a 不断激励自己，有进取精神，每年都有比上一年更高的目标要求
b 在压力下能够制定高于既定任务的目标，任务能够顺利完成
c 自己不主动提出目标要求，主要听上级指示而定
d 维持现状，不思进取，任务完成的比既定目标稍差
e 得过且过，能混一天就是一天，压根就没有争先的想法
7、被评价者在工作中的公平、公正程度？
a 非常公平、公正，对待下属能一视同仁，工作中没有偏见，能正确评估员工的绩效
b 基本公平、公正，能够合理的评估员工的绩效
c 做的一般，基本没有问题
d 不大公平、公正，有任人唯亲的现象，员工的绩效评估也不合理
e 不公平、不公正任人唯亲，工作中常常带有偏见，不能合理的评估员工绩效
8、被评价者在工作中，接受新事物的能力如何？是否能提出创新、改进的建议？
a 积极学习新知识，接受新事物，经常将学到的知识运用到创新和改进中
b 能学习新知识和新事物，有创新的思路
c 能接受新事物，有时能应用到工作中
d 能接受新事物，较少应用到工作中
e 对新事物不感兴趣，没有创新能力
9、被评价者是否能按照计划开展工作，顺利完成各项目标？
a 计划实施高速有效，执行力强，不拖泥带水，干脆利索，往往能提前实现
b 计划实施按照整个工作进程，任务顺利完成
c 计划实施有周折，执行力度稍有欠缺，但工作任务能够基本完成
d 计划实施拖沓，执行力差，能完成一小部分任务
e 计划制定后不能实施，放置一边，不了了之
10、被评价者在工作中遇到问题时的态度和做法？
a 对问题进行分析，寻找突破口，利用周边的一切条件和资源来解决问题
b 对问题进行分析，根据问题的情况，在自己的能力范围内进行解决
c 对出现的问题基本上都是向上级报告，寻求帮助
d 对问题的重点不明确，大多数没有头绪，没有办法
e 对出现的问题不管，听之任之
11、被评价者是否具有控制成本的意识，将项目费用支出控制在最小范围内？
a 资源分配合理，项目各项费用支出，控制在最小范围内
b 资源分配比较合理，偶尔出现一些浪费的现象
c 资源分配不合理，经常出现浪费或者过分节省而不能完成任务的情况
d 不能有效管理成本，费用支出高昂而没有效果
e 压根就没有想过要进行成本管理，也没有成本管理的能力
12、被评价者在遇到需要作出决策的时候，他通常的做法是：
a 抓住有效信息，根据分析作出科学决策，决策经检验合理高效
b 能分析形势，作出切实可行的决策，决策经检验基本合理有效
c 对形势的分析艰难，决策困难，但能够解决基本问题
d 对形势分析没有主见，左右为难，基本依赖他人
e 随心所欲，不经分析就毫无根据的作出决定，导致较为严重的后果
13、您认为被评价者对下属的想法、能力、特长的了解程度如何？
a 非常了解。能根据员工的特点进行职业规划，关心下属的发展
b 基本了解。能够根据员工的能力和特长安排工作和培训，比较关心下属
c 了解不多。有时候会根据员工不同的能力特长安排工作，还算关心下属
d 不大了解下属想法、能力和特长。不会按照员工的能力、特长安排工作，不大关心下属
e 不知道下属的想法、能力和特长。从不根据员工的能力和特长安排工作与岗位，一点也不关心下属
14、被评价者在分配员工工作中，能按照各自的工作职责进行相应的授权？
a 按照工作的范围和要求，能够合理安排员工独立自主的处理事务，给予员工处理事务相应的权限
b 大部分情况下能授权，较为合理的安排员工处理事务，有一定的指导
c 按照员工处理事务的情况汇报，基本能够做到授权，但有一定的干预
d 不大能授权，大部分事情都是自己解决，基本不让员工处理事务
e 从来不授权，凡是都由自己决定，不给下属以学习提高的机会
15、被评价者在日常工作中是否成为遵章守纪的楷模？
a 以身作则，身体力行，严格按照规章制度行事，不搞特殊，各方面都堪称楷模
b 大部分情况下能以身作则，身体力行
c 基本能够按照规则办事，很少有违纪现象，没有明显的不足
d 不大能按照规章办事，时常违反规定
e 经常违反公司的规章制度，要求别人做的，自己做不到，员工中的形象有问题
16、被评价者是否具有较高的专业水平和业务能力，满足相关工作的需要？
a 专业水平高，业务能力强，经常对下属的工作提出有效的指导
b 有一些专业水平，但是不够全面，对某些问题不是很了解
c 专业水平很一般，对下属的工作提出指导有效性不高
d 专业水平比较差，不能对下属提出有效指导
e 专业水平很差，不能胜任工作的要求