1. 您认为和其他科目相比，地理学科适合开展思想政治教育吗？（）
A.非常适合
B.比较适合
C.比较不适合
D.非常不适合
2. 您的地理老师在授课时，是否经常进行思想政治教育呢？（）
3.你对于教师渗透思政教育时，你的态度如何？（）
A.积极参与
B.被动接受
C.无所谓
D.反感
E.非常反感
4.你的地理老师在教学中是采用什么教学方法开展思政教育的？（）
讲授法
情境教学法
C.案例教学法
D.讨论法
E.地理实验法
F.其他
5.您认为在高中地理课堂中进行课程思想政治教育有效的方式是什么？（）
A.教师讲授
B.小组学习
C.合作探究
D.直观调查
E.课外探究
F.其他
6.在后续地理课中融入思政教育你会愿意继续学习吗？（）
7.地理课程能够促使加强您对祖国的热爱情感吗？
A.完全能，对于祖国的热爱情感通过地理课堂得到了明显的加强
B.基本能，爱国情怀得到了一些提升
C.不能，跟没上地理课之前的状态相差不大
8.老师讲解到地球的整体性、洋流、大气等知识内容的时候，您能体会到人类共处一个地球、人类命运相互联系的层面吗？（）
A.能够体会到人类命运是相互联系的，各个地区人类的均衡发展和共同利益需要我们支持和维护
B.基本可以体会到，做题的时候我能将正确答案回答出来
C.对这方面不感兴趣，对于人类命运共同体也不了解
9.通过地理课程学习，您认为自己在那些方面获得了进步呢？（）
爱国主义
人地协调观
可持续发展观
D.环保生态意识
E.辩证唯物主义精神
F.热爱家乡
G.国际视野
H.社会责任感
I.其他
10.您认为在地理学习中进行思想政治教育存在困难的原因有？（）
A.课时不够，学习内容多
B.形式单一，空洞
C.考试不考，老师不重视
D.内容枯燥，不感兴趣
E.其他