下列属于构图的基本原理的是( )（2分）【单选题】。
下面不属于素描的表现手法有( )
A.线条表现
B.用面表现
C.线面结合表现
D.铅笔表现
19世纪( )画家塞尚提出了形体的几何形结构学说，进一步奠定了近代素描造型的科学基础，在造型观念上对现代艺术产生了深远的影响。
( )是以完整地表达画家的创作意图，并以素描为其表现形式的绘画作品。
A.创作素描
B.习作素描
C.结构素描
D.明暗素描
中国画史上,下列哪位人物提出了“气韵生动,骨法用笔,应物象形，随类赋彩,经营位置转移模写”的“六法”( )。
素描是指( )。
A.以单色线条和块面来塑造物体的形象
B.用铅笔来塑造物体的形状
C.用各种工具及颜色来塑造物体的形象
D.用铅笔或炭笔来塑造物体的形象
哪位画家将欧洲素描表现技法与中国民族绘画精神相结合，提出了素描造型的“新七法”论。( )
对素描表述不正确的选项是( )。
A.素描是造型艺术的重要基础。
B.素描是绘画与美术设计专业必修的一门基础课。
C.素描是绘画的一种形式。
D.素描有时也可以用丰富的颜色来表达。
17世纪下半叶法国素描的杰出代表( )。
A.尼古拉斯·普桑
B.安格尔
C.贝尼尼
D.鲁本斯
素描从功能上分有( )。
A.基础素描、习作素描和创作素描
B.结构素描、明暗素描
C.中国传统线描、西方写实绘画
D.临摹素描、写生素描、设计素描
19世纪末，俄国素描学派的代表人物之一( )创立了素描教学体系，发展了文艺复兴时期的写实传统。
A.门采尔
B.珂勒惠支
C.契斯恰可夫
D.列宾
（）被称为“欧洲艺术的摇篮”。
A.古罗马艺术
B.意大利文艺复兴艺术
C.古希腊艺术
D.伦敦波普
法国的( )被称为“现代艺术之父”他提出了几何形原理的认识理论。
素描最早的文字记载是中国古老的典籍( )。
A.《礼记》
B.《尚书》
C.《大学》
D.《论语》
19世纪法国画家( )提出了形体的几何形结构学说，进一步奠定素描造型的科学基础，在造型观念上对现代艺术产生深远影响。
唐末经五代至北宋是线描艺术发展的最高峰盛唐的画圣( )创“白画”开始。
新中国素描教学进入了发展时期( )的素描教学方法对中国素描产生过积极影响。
基础素描的艺术表现方法可以通过下列哪些方式来呈现？( )。
A.线条、明暗体积、色彩
B.线条、明暗体积、线条明暗相结合
C.光线、明暗体积、线条明暗相结合
D.线条、明暗体积、光线
意大利文艺复兴三杰是( )。
A.达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
B.达芬奇、米开朗基罗、莫奈
C.达芬奇、莫奈、拉斐尔
D.莫奈、米开朗基罗、拉斐尔
顾恺之的( ),以线的不同集合形式表现形象结构及整体与局部的和谐统一，其用线“如春蚕吐丝”、“紧劲连绵”、“以形写神”的造型观念和注重形象精微表现的写实风格得到了充分的展现。
A.《韩熙载夜宴图》
B.《送子天王图》
C.《洛神赋图》
D.《清明上河图》
五代画家( )的《韩熙载夜宴图》，承袭盛唐传统，发展了“漪罗人物”技巧，线描柔润细密，人物刻画入微，不仅显示出了画家传神的卓识，而且在章法结构上表现了写实与装饰的完美统一。
素描按其表现手法，可以分为以( )为主的表现手法和以( )（2分）【单选题】为主的表现手法。
A.形体；光影明暗
B.线；光影明暗
C.线；形体
D.面；形体
对色彩而言，素描是单色的，借助( )、( )来塑造形象是对客观形态和( )做朴素表现的绘画形式，是造型的基本功。
A.线条 块面 结构特征
B.形状 体积 结构特征
C.线条 体积 具体特征
D.形状 块面 具体特征
( )单纯用线条描写、不加彩色的画。是通过( )、 ( )、( )、( )及构图等手段，在平面上创造出可视的，具有一定形式、体积、质感和空间感的艺术形象。
A.素描 线条 色块 明度 亮度
B.速写 点 线 面 透视
C.素描 线条 色块 明暗 透视
D.速写 线条 明暗 面 亮度
被称为“现代艺术之父”的法国画家( )，提出了几何形原理的知识理论并加以运用。
( )的艺术原则成为15世纪的艺术典范，并影响了欧洲现实主义美术。
17-18世纪西方各国的素描艺术都取得了巨大成就，形成了一个流派纷呈各具特色的繁荣局面，以下不属于这时期流派的艺术是( )
A.浪漫主义
B.现实主义
C.古典主义
D.巴洛克美术
以下那种艺术风格是画家鲁本斯的( )。
A.注重艺术规律和绘画技巧，强调素描轮廓和雕塑般的人物造型，具有典雅的风格。
B.注重主观感情，笔法生动，个性鲜明，画面气势宏大且富有激情。
C.造型粗犷豪放，形象丰满圆实，用笔自由奔放，画面有一种澎湃的动势和热血涌动的激情。
D.强调模仿自然，追求真实性，善运用聚光及透明阴影来突出形象的独特风格。
中国素描的雏形体现在哪些方面，以下答案不对的是( )。
A.崖壁岩画
B.帛画
C.陶器花纹
D.青铜器纹饰
物体在一定的光线下，由于反射的光亮的多少不同形成了( )大调子。
下列哪种造型形式不是通过平面来表现三维立体视觉效应的( )。
素描能够迅速准确的捕捉瞬间形象，记录设计构思，创造人物形象，这要求设计者应该坚持( )画素描和速写。
近年来以艺术设计专业为主导的素描教学是以变化多端的线，从分析物象的（ ）入手来塑造物象。
A.结构关系
B.轮廓关系
C.色彩关系
D.明暗关系