班级是否有明确的口号或目标？
有，且大家都牢记
有，但只有部分同学知道
没有，但感觉需要一个
没有，也觉得没必要
班级文化墙（展示同学们作品、荣誉等）的内容更新频率如何？
每月至少一次
每学期 2 - 3 次
一学年 1 - 2 次
几乎没有更新
你觉得班级的价值观（如团结、友爱、进取等）是通过什么方式传递的？
老师在课堂上强调
主题班会
班级活动
同学之间互相影响
其他
你和班级里大多数同学成为朋友大概用了多长时间？
入学后一个月内
一学期内
一年以内
还没有和大多数同学成为朋友
班级里发生矛盾后，通常是如何解决的？
同学自己协商解决
班干部调解
老师帮忙解决
矛盾一直存在，没有解决
你是否感受到班级中有小团体现象？
完全没有，大家都很融洽
有一点，但不影响班级整体氛围
比较明显，小团体之间交流很少
非常严重，感觉班级很分裂
班级的座位安排对你的学习有帮助吗？
非常有帮助，比如小组合作方便等
有一定帮助，能正常学习
没什么感觉
有一点阻碍，比如容易分心等
非常有阻碍，很不喜欢现在的座位安排
班级里是否有学习小组？如果有，你觉得学习小组对你的学习帮助如何？
有，帮助非常大，大家互相学习进步
有，有一定帮助，能分享学习资源
有，但没什么实际帮助
没有学习小组
你认为班级的学习资源（如图书角、学习资料分享等）丰富程度如何？
非常丰富，能满足各种学习需求
比较丰富，基本能满足需求
一般，有些资源还欠缺
比较匮乏，很难找到自己需要的
非常匮乏，几乎没有什么学习资源
你参加班级活动的主要原因是？
自己很感兴趣
老师要求必须参加
为了和同学一起玩
为了班级荣誉
其他
你觉得班级活动在促进班级团结方面的效果如何？
效果非常好，每次活动后班级氛围更好
效果比较好，能增进同学之间的感情
效果一般，感觉没什么变化
效果不太好，活动后还是老样子
没有效果，甚至可能导致矛盾
你希望班级未来多开展哪些类型的活动？
户外拓展活动
文化知识竞赛
文艺表演活动
志愿者服务活动
其他
你对班级的规章制度了解程度如何？
非常了解，并且能自觉遵守
比较了解，大部分能遵守
知道一些，偶尔会违反
不太清楚，经常不小心违反
完全不知道
你认为班级的奖惩制度公平合理吗？
非常公平合理，能激励大家进步
比较公平合理，基本能接受
一般，有些地方可以改进
不太公平合理，有明显的不公平
非常不公平合理，需要重新制定
班干部在班级管理中与同学沟通的情况如何？
沟通非常好，能及时听取大家的意见
沟通比较好，大部分同学的意见能听到
沟通一般，只有部分同学能沟通上
沟通不太好，很少听取同学意见
沟通很差，几乎不沟通
你对班级的照明、温度等环境条件满意吗？
非常满意，很舒适
比较满意，基本没有问题
一般，有些小瑕疵
不太满意，有较大影响
非常不满意，很难受
班级的绿植布置（如果有）你觉得怎么样？
很好，让班级充满生机
比较好，有一定的美化作用
一般，没什么特别感觉
不太好，感觉有点多余
很不好，占地方或者不好看
你认为班级的空间布局（桌椅摆放、储物空间等）合理吗？
非常合理，使用很方便
比较合理，基本能满足需求
一般，有些地方不太方便
不太合理，有较大不便
非常不合理，急需调整
请分享一个你认为其他班级在环境建设方面值得借鉴的地方。