您是否了解红色文化？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 了解一点
D. 不了解
您认为幼儿园是否有必要将红色文化融入游戏课程？
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 不太必要
D. 完全没必要
在您看来，红色文化融入幼儿园游戏课程会对幼儿产生积极影响吗？
A. 会产生非常大的积极影响
B. 会产生比较大的积极影响
C. 影响不大
D. 不会产生积极影响
您是否知道幼儿园有哪些红色文化主题的游戏？
A. 知道很多
B. 知道一些
C. 知道很少
D. 完全不知道
您觉得红色文化融入游戏课程，幼儿会感兴趣吗？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 不太感兴趣
D. 完全不感兴趣
您所在的幼儿园是否已经开展了红色文化融入游戏课程的活动？
A. 已经开展，并且很频繁
B. 偶尔开展
C. 还未开展，但有计划
D. 没有开展，也无计划
如果开展红色文化融入游戏课程，您认为哪些红色文化元素比较适合？
A. 红色革命故事
B. 红色英雄人物
C. 红色歌曲
D. 红色传统节日
您认为通过游戏课程向幼儿传播红色文化的最佳方式是什么？
A. 角色扮演游戏
B. 红色文化主题的建构游戏
C. 红色文化主题的体育游戏
D. 其他（请注明）
在红色文化融入游戏课程时，您认为教师最需要具备的能力是什么？
A. 对红色文化深入的了解
B. 游戏设计能力
C. 幼儿教育教学能力
D. 其他（请注明）
您觉得在幼儿园游戏课程中融入红色文化的最大困难是什么？
您是否支持幼儿园邀请老革命家或者军人来参与红色文化游戏课程？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 不太支持
D. 不支持
您认为红色文化融入游戏课程对幼儿的价值观塑造有帮助吗？
A. 有很大帮助
B. 有一些帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
您所在幼儿园是否会对红色文化融入游戏课程进行效果评估？
A. 会定期进行全面评估
B. 偶尔会进行简单评估
C. 不会评估
D. 不清楚
您觉得红色文化融入游戏课程是否应该结合现代科技手段？
A. 应该大量结合
B. 可以适当结合
C. 不太需要结合
D. 完全不需要结合