您的专业领域
A.文史哲类
B.经管类
C.理学类
D.工学类
E.医学类
F.艺术类
G.其他（请注明）
贵州大力发展大数据产业，您知道AI技术在贵州大数据产业生态里扮演什么角色吗？
A.核心驱动力，推动产业智能化升级
B.辅助工具，起部分支持作用
C.不太清楚，没关注过二者关联
贵州出台《推动人工智能高质量发展行动方案（2025 - 2027年）》，您是否了解该方案对大学生学习AI技术有哪些引导或支持措施？
A.非常了解，清楚各项具体措施
B.了解一些主要方向
C.听说过这个方案，但不清楚细节
D.完全没听说过
基于贵州高校在AI教育上的推进，您认为目前贵州高校在培养学生AI技术认知与应用能力方面，和其他大数据产业发达地区相比差距如何？
A.差距较小，教学水平和资源相近
B.有一定差距，在课程设置和实践机会上有待提升
C.差距较大，各方面都较为落后
D.不了解，无法判断
贵州正在打造数字经济创新发展区，您觉得AI技术对贵州数字经济创新发展的重要程度如何？
A.极其重要，是创新发展的关键支撑
B.比较重要，能推动产业升级
C.一般重要，有一定作用但不是核心
D.不太重要，对数字经济影响不大
如果使用过，您主要使用哪些AI工具或软件？（可多选）
A.智能语音助手（如小爱同学、Siri等）
B.AI翻译工具（如百度翻译、DeepL等）
C.AI写作辅助工具（如ChatGPT、文心一言等）
D.AI学习平台（如网易云课堂、Coursera等）
E.其他（请注明）
您使用AI学习工具的频率是怎样的？
A.每天都用
B.经常使用（每周3 - 5次）
C.偶尔使用（每周1 - 2次）
D.很少使用（每月1 - 2次）
在使用AI学习工具时，您觉得它们对您的学习帮助大吗？
A.帮助非常大，显著提高了学习效率和成绩
B.有一定帮助，在某些方面提升了学习效果
C.帮助不大，作用比较有限
D.几乎没有帮助，甚至可能有负面影响
您认为AI学习工具对您的学习习惯产生了哪些影响？（可多选）
A.提高了自主学习能力，更善于利用资源解决问题
B.导致过度依赖，自主思考能力有所下降
C.改变了学习方式，例如更倾向于碎片化学习
D.帮助优化了学习计划和时间管理
E.没有明显影响
您认为AI辅助学习工具对您的学习兴趣有何影响？
A.大幅提高学习兴趣，对学习充满热情
B.有一定提高，学习过程更有趣
C.没有影响，学习兴趣依旧
D.降低学习兴趣，觉得学习变得机械
E.无法判断
您认为AI技术对您未来就业的影响是？
A.非常积极
B.有一定积极影响
C.不确定
D.没有影响
E.担心被替代
您是否愿意学习AI相关技能以增强就业竞争力
A.非常愿意，正在积极学习
B.愿意，有计划在未来学习
C.不确定，要看具体情况
D.不太愿意，觉得对自己用处不大
E.完全不愿意
您觉得哪些行业受AI影响最大，可能会创造更多就业机会（可多选）
A.互联网科技
B.金融
C.医疗
D.教育
E.制造业
F.传媒娱乐
G.物流运输
H.其他（请注明）
如果您使用AI辅助创业，您最希望AI在哪些方面提供帮助（可多选）
A.希望AI创造更多适合大学生的就业岗位
B.希望AI能够提供更精准的职业规划和就业指导
C.希望AI能够帮助提升就业技能和竞争力
D.希望AI能够改善工作环境和效率
E.希望AI能够减少就业市场的不公平竞争
F.其他（请注明）
从您自身发展角度出发，您希望学校和贵州本地企业在AI技术人才培养与就业支持上做出哪些改进？（可多选）
A.学校增加AI相关实践课程和项目，提高学生动手能力
B.学校与企业联合开展实习、实训项目，提供更多实战机会
C.企业为学生提供更多AI相关的实习岗位和就业岗位
D.企业设立奖学金或助学金，鼓励学生投身AI技术学习
E.学校邀请企业专家进校开展讲座和培训，分享行业前沿知识
F.其他（请注明）
您希望政府在推动AI技术与贵州省情融合发展方面，出台哪些具体政策？（可多选）
A.加大对AI技术研发的资金投入和税收优惠政策
B.建立AI技术产业园区，提供场地和基础设施支持
C.组织AI技术与贵州特色产业对接的交流活动
D.鼓励高校和企业联合培养AI技术与贵州特色产业融合的专业人才
E.加强对AI技术应用的规范和监管，保障数据安全和用户权益
F.其他（请注明）
展望未来，您认为AI技术与贵州省情的深度融合，会给贵州带来怎样的整体变化？
A.极大提升贵州的综合实力和全国影响力，成为经济强省
B.显著改善贵州的产业结构和发展模式，实现高质量发展
C.一定程度上推动贵州的发展，但效果不会特别明显
D.难以带来实质性变化，面临诸多困难和挑战
E.不清楚，难以预测
您对AI技术在贵州高校中的应用有哪些具体建议或想法？（请简要说明）