小学中年级段班级文化建设现状调查问卷

尊敬的老师/家长:为了解我校中年级班级文化建设情况,诚邀您填写此问卷。答案无对错之分,请根据实际情况选择最符合的选项。感谢您的支持!
您的身份是:
教师
家长
学生(需家长代填)
其他
您认为班级环境布置中最能体现文化特色的部分是?
A. 黑板报/墙报
B. 图书角及阅读角
C. 班级荣誉墙
D. 主题标语/口号
E. 其他
图书角的书籍更新频率约为?
A. 每月更新
B. 每学期更新
C. 基本不更新
D. 学生自荐共享
班级是否设有专门的“文化展示区”(如手工、科技作品等)?
A. 是,且定期更新
B. 是,但内容较少
C. 否
D. 不确定
班级规章制度的制定过程是怎样的?
A. 教师主导制定
B. 学生讨论后教师修改
C. 学生自主制定
D. 未明确制定
违反班规时,主要采取哪种处理方式?
A. 口头批评教育
B. 绩效积分扣除
C. 帮助学生制定改进计划
D. 其他
您认为班级奖惩制度公平性如何?
A. 非常公平
B. 基本公平
C. 存在不公平现象
D. 不清楚
班级口号/班歌是否被广泛认可?
A. 所有学生熟记并认同
B. 大部分学生知道
C. 仅少数人关注
D. 从未提及
同学间发生矛盾时,通常如何解决?
A. 自行和解
B. 寻求老师帮助
C. 听从班干部调解
D. 报告家长
您认为班级凝聚力如何?
A. 非常强,团结互助
B. 较强,偶有摩擦
C. 一般,缺乏共同目标
D. 较差
主题班会每月平均开展次数为?
A. 4次以上
B. 2-3次
C. 1次
D. 几乎没有
哪类活动最受学生欢迎?
A. 才艺展示
B. 社会实践
C. 游戏竞赛
D. 主题辩论
文体活动(如运动会、艺术节)中,班级参与度如何?
A. 全员积极参与
B. 大部分学生参加
C. 个别学生参与
D. 不感兴趣
班主任日常管理风格更倾向于?
A. 民主协商型
B. 严格监督型
C. 放任自流型
D. 不确定
家长参与班级活动的主要形式是?
A. 志愿者服务
B. 亲子活动
C. 线上反馈建议
D. 几乎不参与
您认为家校沟通最有效的渠道是?
A. 家长群
B. 定期家访
C. 学校平台通知
D. 面对面交流
您对班级文化建设的改进建议(可多选):
增加学生自主策划的活动
强化传统文化元素(如诗词、节气)
开展心理健康主题班会
加强班级数字化文化建设(如虚拟班级社区)
其他:________________________
如果请您用三个关键词描述理想中的班级文化,您会选哪三个?
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