积极班集体环境建设调查问卷
亲爱的同学,你好!为了更好地了解班级环境建设情况,我们开展了这次问卷调查。请你根据自己的实际情况,认真回答下面的问题。你的回答将对我们的研究非常有帮助,谢谢你的参与!
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你的性别是?
男
女
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你在班级里担任什么职务吗?(没有职务可填无)
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班级是否有明确的口号或目标?
有,且大家都牢记
有,但只有部分同学知道
没有,但感觉需要一个
没有,也觉得没必要
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班级文化墙(展示同学们作品、荣誉等)的内容更新频率如何?
每月至少一次
每学期 2 - 3 次
一学年 1 - 2 次
几乎没有更新
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你觉得班级的价值观(如团结、友爱、进取等)是通过什么方式传递的?
老师在课堂上强调
主题班会
班级活动
同学之间互相影响
其他
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你和班级里大多数同学成为朋友大概用了多长时间?
入学后一个月内
一学期内
一年以内
还没有和大多数同学成为朋友
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班级里发生矛盾后,通常是如何解决的?
同学自己协商解决
班干部调解
老师帮忙解决
矛盾一直存在,没有解决
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你是否感受到班级中有小团体现象?
完全没有,大家都很融洽
有一点,但不影响班级整体氛围
比较明显,小团体之间交流很少
非常严重,感觉班级很分裂
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班级的座位安排对你的学习有帮助吗?
非常有帮助,比如小组合作方便等
有一定帮助,能正常学习
没什么感觉
有一点阻碍,比如容易分心等
非常有阻碍,很不喜欢现在的座位安排
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班级里是否有学习小组?如果有,你觉得学习小组对你的学习帮助如何?
有,帮助非常大,大家互相学习进步
有,有一定帮助,能分享学习资源
有,但没什么实际帮助
没有学习小组
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你认为班级的学习资源(如图书角、学习资料分享等)丰富程度如何?
非常丰富,能满足各种学习需求
比较丰富,基本能满足需求
一般,有些资源还欠缺
比较匮乏,很难找到自己需要的
非常匮乏,几乎没有什么学习资源
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你参加班级活动的主要原因是?
自己很感兴趣
老师要求必须参加
为了和同学一起玩
为了班级荣誉
其他
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你觉得班级活动在促进班级团结方面的效果如何?
效果非常好,每次活动后班级氛围更好
效果比较好,能增进同学之间的感情
效果一般,感觉没什么变化
效果不太好,活动后还是老样子
没有效果,甚至可能导致矛盾
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你希望班级未来多开展哪些类型的活动?
户外拓展活动
文化知识竞赛
文艺表演活动
志愿者服务活动
其他
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你对班级的规章制度了解程度如何?
非常了解,并且能自觉遵守
比较了解,大部分能遵守
知道一些,偶尔会违反
不太清楚,经常不小心违反
完全不知道
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你认为班级的奖惩制度公平合理吗?
非常公平合理,能激励大家进步
比较公平合理,基本能接受
一般,有些地方可以改进
不太公平合理,有明显的不公平
非常不公平合理,需要重新制定
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班干部在班级管理中与同学沟通的情况如何?
沟通非常好,能及时听取大家的意见
沟通比较好,大部分同学的意见能听到
沟通一般,只有部分同学能沟通上
沟通不太好,很少听取同学意见
沟通很差,几乎不沟通
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你对班级的照明、温度等环境条件满意吗?
非常满意,很舒适
比较满意,基本没有问题
一般,有些小瑕疵
不太满意,有较大影响
非常不满意,很难受
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班级的绿植布置(如果有)你觉得怎么样?
很好,让班级充满生机
比较好,有一定的美化作用
一般,没什么特别感觉
不太好,感觉有点多余
很不好,占地方或者不好看
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你认为班级的空间布局(桌椅摆放、储物空间等)合理吗?
非常合理,使用很方便
比较合理,基本能满足需求
一般,有些地方不太方便
不太合理,有较大不便
非常不合理,急需调整
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对于班级环境建设,你最希望改进的一点是什么?
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请分享一个你认为其他班级在环境建设方面值得借鉴的地方。
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