小学语文课程思政实施现状问卷
亲爱的教师您好！为了了解小学语文课程思政实施现状，特编制了这份问卷，请您根据实际情况填写。本问卷仅供科学研究之用，答案无好坏对错评价之分，不用于评价个人。衷心感谢您的帮助与合作！
*
您的性别是？
男
女
查看答案
*
您的学历是？
大专及以下
大学本科
硕士研究生
博士及以上
查看答案
*
您的教龄是？
0—5年
5—10年
10年以上
查看答案
*
您的职称是？
小学正高级教师
小学高级
小学一级
小学二级
小学三级
查看答案
*
您对课程思政的了解程度是？
非常了解
比较了解
了解较少
完全不了解
查看答案
*
您对课程思政的理解是？
课程思政是思想政治教育的内容
课程思政是课程与思想政治教育相结合，达到共同育人的目的
课程思政是从课程内容里发现思政元素，利用思政元素进行思想政治教育
查看答案
*
您认为语文教育与思想政治教育的关系是？
两者同等重要，虽相互区别，但又相辅相成
语文教学为主，思想政治教育为辅
思想政治教育是前提，语文教学是其次
二者没有关系
查看答案
*
您认为课程思政对语文教学有必要吗？
非常有必要
比较有必要
没太大必要
完全没必要
查看答案
*
从“听说读写”中的哪方面入手能更好地提高学生的思政素养？
听
说
读
写
查看答案
*
备课的过程中，您更注重哪方面的设计呢？
语文基础知识的掌握
情感、态度、价值观的体现
教学方法的选择
查看答案
*
您认为语文课程思政元素是？
课程思政元素是课程思政的内容
课程思政元素是表达课程思政内容的载体
课程思政元素是语文课程的元素
查看答案
*
您是否留意了教学目标中的情感态度价值观目标的体现？
经常留意
偶尔留意
一般留意
不会留意
查看答案
*
在语文教学中，您认为哪些内容适合小学语文课程思政？
生态文明
红色精神
道德楷模
传统文化
马克思主义（认识论、辩证法、发展观）
查看答案
*
您认为哪些措施对课程思政融入小学语文教学实践有所帮助？
挖掘教材思政内容，发挥教材的教育功能
举办相关实践活动，培养学生思政意识
优化课堂教学内容，提高思政教育水平
组织课程思政专题学习，提高语文教师的思政素养
查看答案
*
在语文教学中，您认为运用哪种方法对课程思政的实施有所帮助？
直接讲授法
创设情境法
小组讨论法
课外实践法
查看答案
*
在您授课的时候是否考虑到自己的教学风格进行设计？
经常会
偶尔会
一般会
完全不会
查看答案
*
在您授课的时候是否乐于在教授内容里加入“课程思政元素”？
非常愿意
一般愿意
不大愿意
非常不愿意
查看答案
*
您是否愿意主动与其他教师交流小学语文课程思政的备课内容？
非常愿意，并且会与其他科目的教师讨论
一般愿意，会与本科目的教师讨论
不大愿意
非常不愿意
查看答案
*
您认为小学语文融合课程思政对学生有哪些方面有帮助？
提高学生政治素养
帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观
引领良好的社会风气
为学生传递正能量
查看答案
*
您会如何开始课程思政的学习？
通过查找相关资料学习
参加网络课程思政相关学习的培训
学校组织学习课程思政的讲座
购买课程思政相关的书籍
查看答案
*
您认为课程思政实施中可能遇到的困难会有哪些？
课程本身难以挖掘思政元素
教学过程中难以找到切入点
缺乏相关的授课经验和技巧
思政教育的经验和能力不足
其他
查看答案
*
以下哪些方面有助于您开展“课程思政”？
学校重视，不断督促推进
建立完善的课程思政实施细则
加强宣传引导，使“课程思政”深入人心
加强专业课教师思政理论学习和培训
加强“课程思政”相关培训和指导
相关政策支持和激励机制
建立科学的课程评价标准
优秀案例评选和示范课的学习和推广
查看答案
投票
投票