副本-高校教师数字素养的影响因素及组态路径研究
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
21～30岁
31～40岁
41～50岁
51～60岁
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3.
您的教龄
10年以下
11～20年
21～30年
30年以上
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4.
您的学历
本科及以下
硕士研究生
博士研究生
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5.
教师具有主动学习和使用数字技术资源的意愿，在遇到困难时，具有克服困难和解决问题的信念
非常不符合
非常符合
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6.
教师了解并掌握数字化教学的相关技能，能熟练操作数字化设备和平台
非常不符合
非常符合
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7.
教师能应用数字技术设计和优化数字化学业评价方式，以更具个性化和差异化的手段促进学生全面发展
非常不符合
非常符合
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8.
教师能遵守与数字化活动相关的法律法规和道德伦理规范，保护隐私和数据安全
非常不符合
非常符合
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9.
教师具备利用数字技术资源持续学习，并能领导和组织学生使用数字技术资源和学习工具
非常不符合
非常符合
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10.
教师对浏览、搜索和过滤网络数据、信息和数字内容很有信心
非常不符合
非常符合
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11.
教师能够熟练使用CNKI、web of science等国内外数据库进行数据检索
非常不符合
非常符合
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12.
教师能够根据信息需要，善于利用信息来源，恰当使用搜索引擎
非常不符合
非常符合
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13.
教师能够使用计算机创建包含声音、图片、或视频的多媒体课件
非常不符合
非常符合
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14.
教师能够将文本、图像、或视频上传到在线个人教学资源库（如QQ空间、超星学习通）
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非常符合
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15.
教师能够熟练使用日常教学科研相关软件（如PPT、WORD、ZOTERO）
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非常符合
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16.
学校配备专门的工作人员和部门为教师提供专项的数字技术咨询
非常不符合
非常符合
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17.
学校定期开展数字技能培训、案例研究、经验交流
非常不符合
非常符合
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18.
学校推动教师开展数字化教学的交流和研讨
非常不符合
非常符合
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19.
学校重视并支持数字化基础设施建设，如建设了覆盖全校的无线网络
非常不符合
非常符合
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20.
学校关心教师对数字化资源应用系统（如超星学习通教学系统平台）建设工作的意见
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非常符合
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21.
学校有完善的数字化基础设施建设经费投入机制和专门的数字化维护人员
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22.
教师在教学过程中能够有效整合教学资源，合理安排数字化教学策略，利用数字资源和数字技术创新教学模式和教学方法，能够利用数字技术开展师生互动，为学生提供个性化指导等
非常不符合
非常符合
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23.
教师能够以学生为中心，确保包括特殊学生在内（如心理障碍、学习障碍）的平等学习机会，满足不同学生的个性化学习需求，培养学生复杂问题解决、创造性等高阶思维能力
非常不符合
非常符合
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24.
教师能够利用数字技术开展多样化的教学评价，并能够结合学生学习过程数据，精准分析学生学习需求，并进行个性化反馈
非常不符合
非常符合
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