蒙特利尔认知评估量表(MOCA)
蒙特利尔认知评估量表(MOCA)
指导语：
1、MoCA包括：注意与集中，执行功能，记忆，语言，视结构技能，抽象思维， 计算和定向力。
2、耗时约15min，总分30分，≥26分为认知正常，若受试者受教育年限小于12年，应在得分基础上加1分。
* 患者姓名
* 性别
* 您的年龄是？
* 门诊号/住院号：
* 所在科室：
* 主要诊断
* 康复治疗项目（选择后请手动输入相应数字）：
* 第几次评估：
* 1：交替连线测验
指导语： “我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您按照从数 字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。
从这里开始[指向数字（1）]，从1连向甲，再连向2， 并一直连下去，到这里结束[指向汉字（戊）]”。
* 2：视结构技能（立方体）
指导语 （检查者指着立方体）：“请您照着这幅图在下面的空白处再画一遍，并尽可能精确”。
* 3：视结构技能（钟表）
指导语： “请您在此处画一个钟表，填上所有的数字并指示出11点10分”。
* 4：命名
指导语： 自左向右指着图片问患者：“请您告诉我这个动物的名字”。
* 5：记忆
指导语：“这是一个记忆力测验。在下面的时间里我会给您读几个词，您要注意听，一定要记住。当我读完后，把您记住的词告诉我。回答时想到哪个就说哪个，不必按照我读的顺序”。
检查者以每秒钟1个词的速度读出5个词“面孔，天鹅绒，教堂，菊花，红色”。
然后由患者重复上述过程2遍，5分钟后回忆。（本题不评分）
* 6：注意-数字顺背广度：
指导语：“下面我说一些数字，您仔细听，当我说完时您就跟着照样背出来”。
按照每秒钟1个数字的速度读出“21854”。
* 7：注意-数字倒背广度：
指导语： “下面我再说一些数字，您仔细听，但是当我说完时您必须按照原数倒着背出来”。
按照每秒钟1个数字的速度读出“742”。
* 8：警觉性：
指导语：“下面我要读出一系列数字，请注意听。每当我读到1的时候，您就拍一下手。当我读其他的数字时不要拍手”。
以每秒钟1个的速度读出下列数字串“521 394 118 062 151 945 111 419 051 12”。
* 9：连续减7：
指导语： “现在请您做一道计算题，从100中减去一个7，而后从得数中再减去一个7，一直往下减，直到我让您停下为止”。如果需要，可以再向患者讲一遍。
注意：如果患者减错了一次，而从这一个减数开始后续的减7都正确，则后续的正确减数要给分。
正确答案：93 86 79 72 65
* 10：句子复述
指导语：请患者分别复述下列两句话：
A、我只知道今天张亮是来帮过忙的人。
B、狗在房间的时候，猫总是躲在沙发下面。
指导语：请患者分别复述下列两句话：
A、我只知道今天张亮是来帮过忙的人。
B、狗在房间的时候，猫总是躲在沙发下面。
* 11：词语流畅性：
指导语：“请您尽可能快、尽可能多地说出您所知道的动物的名称。时间是1分钟，请您想一想，准备好了吗？开始。”一分钟后停止。
* 12：抽象：
指导语：“请您说说桔子和香蕉在什么方面相类似？”。如果患者回答的是一种具体特征（如，都有皮，或都能吃等），那么提示一次：“请再换一种说法，他们在什么方面相类似？”
如果患者仍未给出准确回答（水果），则说：“您说的没错，也可以说他们都是水果。”但不要给出其他任何解释或说明。
* 13：延迟回忆
指导语：“刚才我给您读了几个词让您记住，请您再尽量回忆一下，告诉我这些词都有什么？”。
* 14：定向
指导语：“告诉我今天是什么日期”。如果患者回答不完整，则可以分别提示患者：“告诉我现在是哪年，哪月，今天确切日期，星期几”。
然后问：“告诉我这是什么地方，它在哪个城市？”
注意：每正确回答一项给1分。患者必须回答精确的日期和地点（医院、诊所、办公室的名称）。日期上多一天或少一天都算错误，不给分。