艾滋病学习中国实验室——艾滋病性病防治知识调查问卷

一、基本信息（单选题）

*1. 人员类别

*2. 科室类别

*3. 工作地点

*4. 职称

*5. 文化程度

*6. 性别

*7. 出生年:_________年 [填空题] 

二、相关知识（单选题）

*8. 您多久对患者进行一次艾滋病的筛查？

*9. 您多久与性行为活跃的患者讨论暴露前预防（PrEP）的益处？

*10. 您对识别有感染艾滋病风险的患者有多大信心? 

*11. 您在确定可能从暴露前预防（PrEP）中受益的患者方面有多大信心？ [单选题] *

*12. 在中国，大多数新的艾滋病病毒病例归因于哪种传播方式？ [单选题] *

*13. 自2011年以来，60岁及以上人群的艾滋病感染率一直是_______？ 

*14. 以下哪项是暴露前预防（PrEP）的禁忌症？

*15. 根据广州的一项研究，大约有多少百分比的医疗服务提供者报告表示他们拒绝治疗艾滋病毒感染者？ 

*16. 在就 ART 方案咨询临床医生时，我建议考虑特定人群（例如怀孕、同时使用药物）

*17. 在咨询 HIV（艾滋病） 治疗方案时，我会参考当前的指南

*18. 在确定可能影响 ART 选择的因素（例如怀孕、慢性肾病）时，你的自信程度？

*19. 在描述 HIV 治疗新疗法的优点时，你的自信程度？

*20. 根据US DHHS（美国卫生和人类服务部），HIV（艾滋病） 耐药性和 HLA-B*5701 有结果之前（例如，在患有急性 HIV 的人中）应该开始 ART 时推荐以下哪种组合？

*21. 美国卫生和人类服务部就HIV（艾滋病）治疗指南，目前首选以下哪种组合用于整个孕期女性？

*22. 在使用性别确认激素疗法的跨性别个体中使用时，哪种方案需要调整剂量？

*23. 以下所有美国卫生和人类服务部所推荐的方案中，用于与护理参与不一致的 HIV （艾滋病）感染者，除了？ 

*24. 根据US DHHS（美国卫生和人类服务部），在 HIV（艾滋病） 耐药性和 HLA-B*5701 有结果之前（例如，在患有急性 HIV 的人中）进行 ART 时推荐以下哪种组合？

*25. 美国卫生和人类服务部就HIV（艾滋病）治疗指南，目前首选以下哪种组合用于整个孕期女性？

*26. 在使用性别确认激素疗法的跨性别个体中使用时，哪种方案需要调整剂量？

*27. 以下所有美国卫生和人类服务部所推荐的方案中，用于与护理参与不一致的 HIV (艾滋病)感染者，除了？ 

*28. 学习完该课程，我现在将会考虑弱势人群患者的情况（例如怀孕、同时使用药物），因为这可能会影响我对 ART 的选择

*29. 学习完该课程，我现在将会考虑新疗法对我的 HIV 患者的好处

*30. 学习完该课程，在评估可能影响抗逆转录病毒治疗选择的特定人群的具体情况时，你的自信程度？

*31. 学习完该课程，在描述用于 HIV 治疗的新疗法的优点时，您的自信程度？

*32. 基于您参与本次活动，您是否打算改变您的实践行为？（仅选择以下选项之一）

*33. 如果您打算改变您的实践行为，您打算实施什么类型的改变？请明确说明：

*34. 您预计在解决可能影响您选择 ART 的特定人群的特定情况时，是否会遇到任何障碍？ 如果是，请举例说明这些障碍是什么：

*35. 您预计新疗法的可取之处在治疗您的HIV患者中会遇到什么障碍？如果有，请举例说明这些障碍是什么

*36. 学习完该课程，您在多大程度上同意该课程有助于实现每个学习目标：

*37. 学习完该课程，您能够评估可能影响抗逆转录病毒治疗选择的特定人群的具体情况

*38. 学习完该课程，您能够应用循证策略支持较新的 HIV 疗法的适当使用

*39. 您对课程的总体评价？

*40. 您对课程内容的评价？

*41. 您对课程有效性的评价？

*42. 您在多大程度上同意以下内容，教师有效地展示了学习材料

*43. 您在多大程度上同意：该课程内容以循证为基础

*44. 您在多大程度上同意：该课程的教育材料为您的实践提供了有用的信息

*45. 您在多大程度上同意：该课程加强了您当前的知识库

*46. 您在多大程度上同意：该课程为主动学习提供了适当的机会

*47. 您每周看多少个艾滋病病毒感染者？

*48. 您从业约多少年？ 

*49. 您在美国参加过实践吗？

*50. 您认为在该课程中是否存在商业偏见