小学生心理健康综合测量

一、本量表需要在老师或家长的指导下完成; 
二、这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表,希望您能如实、认真的评定; 
三、请您仔细阅读每一个问题,然后根据您对孩子或学生的日常观察、了解的情况。选择相应的回答。
* 不能正确认识字母或拼读音节
* 不能正确辨认汉字
* 不懂得数的大小和序列关系
* 计算困难
* 绘画时定位不准,涂色不合规范
* 图画作品中有前后、左右位置颠倒的现象
* 一提学习即心烦意乱
* 课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣
* 不能按时交作业或作业质量差
* 考试不及格
* 遇到一点小事也担忧
* 心神不定,坐立不安
* 食欲不振,心慌气促
* 头痛,失眠,汗多,尿频
* 害怕上学,多方逃避
* 不敢独自出家门
* 一人独处时恐慌害怕
* 无缘无故地闷闷不乐
* 精力下降,活动减少
* 受到重大刺激不激动、不流泪
* 心胸窄,猜疑
* 依赖他人
* 嫉妒他人
* 胆怯,害羞
* 自卑,自责
* 遇事犹豫不决
* 固执,任性
* 容易发火
* 孤僻,不合群
* 与人对立
* 交新朋友困难
* 在集体场合适应困难
* 自我中心,不遵守集体规则
* 不能融洽地与同学相处
* 与教师或家长发生冲突
* 被别人误解后耿耿于怀
* 不能和常人一样与异**往
* 受到挫折后反应过分强烈或压抑
* 容易闯祸
* 面对新环境(迁居、转学)适应困难
* 骂人
* 搞恶作剧
* 起哄,无理取闹
* 打架斗殴
* 故意破坏
* 考试作弊
* 说谎
* 偷窃
* 逃学
* 离家出走
* 习惯性眨眼[单选题]
* 习惯性皱眉或皱额
* 习惯性努嘴或嗅鼻
* 习惯性点头或摇头
* 习惯性吞咽或打嗝
* 习惯性咳嗽
* 习惯性耸肩
* 吮吸手指、咀嚼衣服
* 咬指甲
* 吸烟或饮酒
* 反复数课本或其他图书上人物的数目
* 反复检查作业是否做对了
* 睡觉前反复检查个人的衣服鞋袜是否放整齐了
* 一天洗手十几次,每次持续十几分钟
* 注意力不集中,做事有头无尾
* 上课时小动作多,干扰他人
* 不分场合,特别好动
* 做作业时边做边玩
* 好冲动,行动鲁莽
* 不知危险,好伤人或自伤
* 尿床
* 口吃
* 好沉默不语,甚至长时间一言不发
* 入睡困难
* 睡觉不稳,好讲梦话
* 睡觉时好磨牙
* 睡觉时突然哭喊、惊叫
* 睡觉时突然起床活动,醒后对此无记忆
* 厌食、限食或拒食
* 身体无病却反复呕吐
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