您已离开0次
已达0次，系统自动交卷
新M2W1在职培训测试-重庆M2第四期1班
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
*
1.
中文名
*
2.
请选择你的班级。
1班（第四期14:00上课）
2班（第四期15:30上课）
查看答案
*
3.
拼读词汇的方法分三步：一找_____ ，二划_____ , 三拼_____。
*
4.
字母操属于多元智能理论中的_____智能，儿歌属于_____智能。
*
5.
分析自然拼读故事的步骤有三个，一要分析_____；二要分析_____；最后要分析_____。
*
6.
payphone中有_____个音节，有 _____个元音音素。
*
7.
以下不属于学习自然拼读意义的是？
地道写作
见词能读
听音能写
分级阅读
查看答案
*
8.
以下关于斑马英语自然拼读体系描述不正确的是？
自然拼读内容在斑马英语体系内呈螺旋式上升分布的，更易于孩子掌握逐渐变难的自然拼读知识
26个字母在斑马英语S1及S2级别教学目标难度逐渐加深，S1级别是认识字母的音及了解字母形，S2级别是掌握字母的音形并会做字母操。
英文书写的教学目标在斑马英语体系内呈螺旋式上升，S2级别描红字母，S3级别书写26个字母，S4及S5级别书写单词。
斑马英语只在S1级别要求孩子学习英文歌曲。
查看答案
*
9.
以下不属于自然拼读与国际音标特点的是？
自然拼读规则适用80%英文单词 ，国际音标规则适合所有的英文单词。
自然拼读适合小龄段孩子学习，国际音标适合小学高年级及青少年学习。
自然拼读从单词到发音可以做到见词能读，一步到位。
国际音标从单词到发音可以做到见词能读，一步到位。
查看答案
*
10.
以下关于自然拼读和汉语拼读的说法不正确的是？
自然拼读跟汉语拼音都需要拼读。
自然拼读跟汉语拼音之间只会发生语言的负迁移，基本不会发生正迁移。
自然拼读跟汉语拼读的拼读形式类似，但相同符号代表的音不同，所以在初学自然拼读时由于掌握的不够牢固容易产生混淆的情况。同时只要对内容加强巩固练习，掌握清楚后就不会混淆。
掌握好自然拼读的拼读方法后，可以有效地促进汉语拼音的拼读学习，这是语言的正迁移。
查看答案
*
11.
自然拼读法可以读出任何单词。
是
否
查看答案
*
12.
自然拼读法能帮助学生见词能读，听音能写。
是
否
查看答案
*
13.
自然拼读是一种通过培养语音意识来达到教授读和写的方法。
是
否
查看答案
*
14.
音素意识是一种能听出和处理单词中每一个音的能力，孩子们在学习中会逐渐意识到单词是由音素组成的，这些音素可以以不同的方式组合构成不同的单词。
是
否
查看答案
*
15.
汉语拼音有时候可以促进自然拼读的学习，因为两者的拼读方式是类似的。
是
否
查看答案
*
16.
多元智能理论充分说明儿童的自然拼读教学是可以调动多感官共同参与学习的。
是
否
查看答案
*
17.
自然拼读故事运用了多元智能理论的音乐节奏和言语语言智能。
是
否
查看答案
*
18.
学习自然拼读的核心内容是：英语字母及其组合的发音规律 。
是
否
查看答案
投票
投票