小学中年级段班级文化建设现状调查问卷
尊敬的老师/家长：为了解我校中年级班级文化建设情况，诚邀您填写此问卷。答案无对错之分，请根据实际情况选择最符合的选项。感谢您的支持！
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您的身份是：
教师
家长
学生（需家长代填）
其他
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您认为班级环境布置中最能体现文化特色的部分是？
A. 黑板报/墙报
B. 图书角及阅读角
C. 班级荣誉墙
D. 主题标语/口号
E. 其他
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图书角的书籍更新频率约为？
A. 每月更新
B. 每学期更新
C. 基本不更新
D. 学生自荐共享
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班级是否设有专门的“文化展示区”（如手工、科技作品等）？
A. 是，且定期更新
B. 是，但内容较少
C. 否
D. 不确定
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班级规章制度的制定过程是怎样的？
A. 教师主导制定
B. 学生讨论后教师修改
C. 学生自主制定
D. 未明确制定
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违反班规时，主要采取哪种处理方式？
A. 口头批评教育
B. 绩效积分扣除
C. 帮助学生制定改进计划
D. 其他
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您认为班级奖惩制度公平性如何？
A. 非常公平
B. 基本公平
C. 存在不公平现象
D. 不清楚
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班级口号/班歌是否被广泛认可？
A. 所有学生熟记并认同
B. 大部分学生知道
C. 仅少数人关注
D. 从未提及
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同学间发生矛盾时，通常如何解决？
A. 自行和解
B. 寻求老师帮助
C. 听从班干部调解
D. 报告家长
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您认为班级凝聚力如何？
A. 非常强，团结互助
B. 较强，偶有摩擦
C. 一般，缺乏共同目标
D. 较差
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主题班会每月平均开展次数为？
A. 4次以上
B. 2-3次
C. 1次
D. 几乎没有
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哪类活动最受学生欢迎？
A. 才艺展示
B. 社会实践
C. 游戏竞赛
D. 主题辩论
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文体活动（如运动会、艺术节）中，班级参与度如何？
A. 全员积极参与
B. 大部分学生参加
C. 个别学生参与
D. 不感兴趣
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班主任日常管理风格更倾向于？
A. 民主协商型
B. 严格监督型
C. 放任自流型
D. 不确定
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家长参与班级活动的主要形式是？
A. 志愿者服务
B. 亲子活动
C. 线上反馈建议
D. 几乎不参与
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您认为家校沟通最有效的渠道是？
A. 家长群
B. 定期家访
C. 学校平台通知
D. 面对面交流
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您对班级文化建设的改进建议（可多选）：
增加学生自主策划的活动
强化传统文化元素（如诗词、节气）
开展心理健康主题班会
加强班级数字化文化建设（如虚拟班级社区）
其他：________________________
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如果请您用三个关键词描述理想中的班级文化，您会选哪三个？
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