进取心（定义：不满足于现状，追求卓越，立志有所作为的心理状态）
随遇而安，缺乏明确的个人目标和追求，个人发展动力不足。
有实现个人发展的愿望，愿意接受挑战，希望取得成绩，但目标、自我要求需要进一步清晰、具体。
对实现个人发展的明确意愿，有比较明确的个人目标，并能持续、主动地实现。
自我目标明确，自我要求严格，勇于积极寻找和接受挑战，实现自我的成长。
具有强烈的愿望发展自我，并建立了清晰的高目标，自我要求高，精益求精，始终追求更卓越的表现与业绩。
执行力（定义：理解上级的政策/命令，并能最终落实完成的能力）
不能很好地理解上级的政策/命令/意图，导致执行不力，无法达到上级要求。
基本能够理解上级的政策/命令/意图，并予以实现，但质量有时不能得到保证。
能够理解上级的政策/命令/意图，能够主动采取行动，予以落实到位，很少低于预期。
能够充分理解上级的政策/命令/意图，主动迅速地采取行动，克服各种困难，实现预期目标。
能够全面、透彻地理解上级的政策/命令/意图，准确捕捉关键环节，采取强有力的行动，克服各种困难，超预期地落实到位。
学习领悟（定义：通过一定的学习方法与技巧，积累知识、提高技能的能力）
求知欲不明显，接受和应用新知识的能力较弱。
有一定的求知欲，通过培训能掌握本岗位工作所需的基本知识、技能。
有较强的求知欲，能快速地掌握工作所需的知识、技能，并且有效运用于工作，保证工作顺利开展。
主动、快速地通过掌握、运用新知识、技能、解决问题、提高产能，并能及时总结、借鉴自身及他人的经验。
对新知识、新技术、新领域保持关注，能主动、快速地掌握、运用、传播新知识、新技能，创造性地解决问题，给公司带来整体价值的提升。
组织领导（定义：利用资源，团结、带领部属达成工作目标的能力）
缺少组织和领导他人的意愿和方法，无法充分意识到周边资源的潜在价值并有效运用，无法带领团队有效发挥职能。
愿意组织领导团队，但对现有的资源利用不充分，在充分监控与指导的情况下，勉强能够带领团队发挥职能。
能正常计划现有资源，带领下属开展工作，保证团队职能的有序发挥。
能充分规划、配置、争取各种资源，有效管理、调动、激励团队成员，实现组织目标。
能建立系统、整合的资源平台，有效管理、调动、激励团队成员，形成鲜明的组织文化，追求卓越绩效的达成。
