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北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学班主任专业化发展学情调查

您好，感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷！
班主任工作年限？
1-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
在活动策划与组织方面，哪类活动的组织您感觉到有压力？（多选）
对应主题教育的班会设计
对应节日元素的集体活动设计
节日汇演的策划与组织
比赛活动的策划与组织
其他
在学生个体指导方面，您认为以下哪类是最需要获得专业指导的？（多选）
如何把握不同学段学生的心理发展特点
如何帮助孩子顺利度过青春期
解决特殊学生、问题学生的案例分析
如何培养孩子树立正确的价值观
如何调动学生学习的积极性、主动性
学生常见行为、心理问题的区分与归因分析
其他
小学生的问题行为表现是多种多样的，您最想了解孩子的哪些行为背后的心理现状？（多选）
求知欲弱、无心学习
易开小差、扰乱课堂秩序
缺乏团结之心，融入不了班级
欺负同学，用暴力解决问题
沉迷网络、游戏等
经常撒谎，惹是生非
尊敬的班主任老师，在接下来的培训阶段，您希望培训平台在哪些方面给予帮助和支持呢？
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