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2025年小学段心理健康教育达标评优理论测试卷

心理剧的结构分为（）、（）、（）、（）四个部分。

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小学阶段自我意识的涵义（）

自我认识；

自我体验；

自我调节。

办公接待区基本设置

面积要求15平方米以上。

基本设施配有电脑、打印机、电话、档案柜、期刊架、心理书籍等。

其他拓展区域(依需要和条件建设)配备学生心理测评系统和心理健康自助系统等工具，沙盘类、绘画类辅助辅导器材，放松类、自助类器材等。

心理辅导室开放时间

心理辅导室定期对学生开放，可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。

原则上，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班。

心理辅导室人员配备

心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比。

专兼职教师原则上须具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书，经过岗前培训，具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能，并定期接受一定数量的专业培训。

心理健康教育教师享受班主任同等待遇。