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学习障碍自评量表
您好，感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷！
是否问他 3 个量有多少（例如：●●●），需要依赖数数确认？
是否难以估计数字，如给予从 0 到 100 数线，请他标示 24 的位置，他所标示的位置离正确位置很远？
是否解决数学文字问题时，使用错误的策略，如通通用加法来计算，而不是按照问题的要求？
书写的姿势是否怪异，例如：不寻常的手腕、身体或纸的位置？
是否有注意细节但忽略整体，例如记得刚造访过地点的许多细节，却无法描述该地点的空间位置 ？
