课业负担
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 30
- 概述： 共10题目，1页
欢迎语： 亲爱的同学，为了更好地实施素质教育，帮助老师改进教学工作，提高教学质量，请你根据实际，把你认为合适的答案序号填写在题首的括号内。本次调查问卷不用署名。
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 19
- 概述： 共18题目，1页
欢迎语： 欢迎参加本次答题，您的如实回答能帮助学校了解真实的情况，以便在今后的工作中加以改进。谢谢！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 21
- 概述： 共22题目，1页
欢迎语： 尊敬的家长： 您好！为真正落实“减负”政策，提高孩子的学习效率，学校正在积极贯彻、认真研究，请您如实填写，以使我们的工作更有针对性也更有效。谢谢您的参与！ 宁波市修人学校 2014年10月
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 61
- 概述： 共29题目，2页
欢迎语： 亲爱的同学； 你好 我是江西师范大学教育学院的学生，非常感谢你在课余时间参与本次问卷调查。本问卷的目的在于了解当前普通高中的课业负担状况。你的回答没有对错之分，请结合你的真实情况和想法如实填写。每份问卷均采用匿名的方式，不会对你、你的同学及老师产生任何不良的影响，对于问卷的结果，我们仅用于学术研究使用。感谢你对本研究的支持与合作。 （本调查问卷共有26题，除第6、20、22、24题是多选外，其余各题请同学们在选项中选择一项最符合自己情况的，并在统计卡相应位置进行填写。)
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 7
- 概述： 共17题目，1页
欢迎语： 您好： 我们是中山大学的学生，在做一项关于“针对中小学生课业补习看法”的调查，为了更深入地了解学生对补课的认识和参与情况，故特拟此调查问卷。该问卷匿名填写，您的各项回答将作为统计和建议数据使用，请认真如实填写。若您有相关疑问或建议，欢迎联系我们，aobing.berrier@qq.com。 非常感谢您抽出时间参与我们的调查！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 0
- 概述： 共12题目，1页
欢迎语： 综世”自由创作平台是一个实现在网页、软件以及手机客户端，通过用户提供自身数据分析、挖掘用户爱好，培养用户第二技能并提供创作交流平台的维次空间。由于市场分析的需要，现通过对群众课业余爱好与活动需求进行问卷调查。请根据自身实际情况填写。