学习动机

  • 类型: 问卷调查
  • 被引用次数: 11
  • 概述: 共7题目,1页
欢迎语: 亲们,为了毕业论文需要,麻烦大家帮忙填下问卷,谢谢O(∩_∩)O~
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共14题目,1页
欢迎语: 欢迎参加本次答题
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共17题目,1页
欢迎语: 欢迎参加本次答题
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共68题目,3页
欢迎语: 亲爱的同学: 您好!感谢您在百忙之中完成这份问卷。本次问卷属于匿名调查,旨在调查英语专业本科生课下网络英语自主学习动机及策略使用情况,答案没有好坏与对错之分,也不计成绩,仅供研究使用。请按您的实际情况,用对勾标出对应的选项。您的完整回答意义重大!我们会对您提供的信息严格保密!再次谢谢您的合作!
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共57题目,1页
欢迎语: 欢迎参加本次答题
  • 类型: 问卷调查
  • 被引用次数: 24
  • 概述: 共38题目,1页
欢迎语: 同学: 您好!本问卷调查的目的是为了深入了解研究生的英语学习动机情况。希望大家能根据自己的真实情况和真实想法认真地填写问卷。问卷调查的结果仅用于研究,对您的学业成绩没有任何影响,且我们会对相关信息绝对保密。您的真实回答对我们至关重要。 十分感谢您的支持与合作!   
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共18题目,1页
欢迎语: 欢迎参加本次答题,注:本问卷不对外公开,请认真看题目诚实地回答!
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共15题目,1页
欢迎语: 欢迎参加本次答题
  • 类型: 问卷调查
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  • 概述: 共31题目,1页
欢迎语: 亲爱的同学:您好!      非常感谢,您为本次论文调查研究所付出的时间与精力。此次调查主要是为了了解大学生的英语学习动机,分析其与英语学习成绩之间的相关性,从而为丰富教师教学方法,提高学生学习兴趣提出建议。      本调查仅作研究使用,答案无对错之分,且我们郑重承诺对您的真实想法保密。您的回答将对本次研究有重要意义。因此,恳请您根据您的真实情况填写。