多媒体教学
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 20
- 概述： 共7题目，1页
欢迎语： 您好！首先感谢您协助我们进行此项调查。本次调查目的是想了解高中学生对英语学科多媒体教学的看法和建议。根据调查所得数据，将针对所反映的情况，将数据和结论通过论文的方式进行反馈，方便英语教师开展适合的教育技术培训，以获得更好的教学效果，请您据实填写，谢谢合作。
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 2
- 概述： 共11题目，1页
欢迎语： 您好！我是广东药科大学的学生，想了解当前多媒体教育资源在农村的普及程度，为农村教育的发展提供帮助。谢谢你的支持！（请在相应的答案上打钩） 广东药科大学学生 2016年7月17日
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 13
- 概述： 共10题目，1页
欢迎语： 您好，我是赣南师范大学大三的一名学生，现正在完成一篇关于传统板书教学与现代多媒体教学对比研究论文，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助！
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 26
- 概述： 共9题目，1页
欢迎语： 如今，多媒体教学已经在各个学校广泛普及。传统的板书和抄写有助于记忆，但效率相对较低；现代化的图片、视频有助于学生理解，却也存在一套PPT多年使用、学生只拷贝不看等问题。你怎样看待多媒体教学？
- 类型： 问卷调查
- 被引用次数： 1
- 概述： 共14题目，1页
欢迎语： 感谢您能够善良热心地点进来，完成该问卷的宝宝都是我们的天使。本次答题是针对马克思主义基本原理概论课程的网络平台如慕课等教学形式的相关调研，下面将开始您的答题之旅：